22 Mayo 2023

1. Convocatoria

La Facultad de Derecho de la Universidad Diego Portales llama a concurso de antecedentes para el cargo de profesor o profesora de la asignatura electiva “SELECCIÓN Y PREPARACIÓN PARA CONCURSOS INTERNACIONALES”, con contrato de prestación de servicios a honorarios. El / la profesor(a) debe haber sido concursante representando a la UDP en alguna competencia anterior.

2. Modelo formativo de la UDP

El modelo formativo de la Facultad de Derecho de la UDP, al cual invitamos a formar parte, está abierto a la aplicación de diversas metodologías de enseñanza y desde luego respeta ampliamente la libertad de cátedra de nuestro cuerpo docente. Sin embargo, dicho modelo busca una mejora permanente de la calidad del proceso enseñanza/aprendizaje, centrado en las competencias que efectivamente adquieren los y las estudiantes, lo que implica en lo fundamental:

Una combinación adecuada de actividades de formación presencial y no presencial. Esperamos que nuestros profesores y nuestras profesoras le agreguen valor al proceso de aprendizaje de los y las estudiantes, utilizando las clases para explicar pasajes oscuros de la materia, resolver dudas, integrar la materia con otras, etc. Ello implica que los y las estudiantes deben destinar tiempo para su trabajo personal, el cual debe ser evaluado como parte del curso.

Que los ramos del currículum básico de la Facultad, buscan entregar un conjunto de competencias y conocimientos comunes a nuestro estudiantado, lo que exige alta coordinación de los profesores y las profesoras que los imparten en paralelo, tanto en las definiciones programáticas, como en las más específicas, relacionadas con los syllabus y readers que deben ser comunes en lo esencial, así como los instrumentos de evaluación más relevantes –tratándose de pruebas solemnes y exámenes– que, al menos parcialmente, deben ser comunes.

Dado que nuestro examen de grado persigue medir la capacidad de los y las estudiantes para abordar problemas jurídicos a través de la resolución de casos de diversas disciplinas, resulta vital que la enseñanza de pregrado los y las exponga permanentemente a desafíos similares, para que desarrollen las capacidades para enfrentarlos adecuadamente.

3. Postulaciones

3.1 Requisitos para postular:

3. • Ser Licenciado o Licenciada en Ciencias Jurídicas y Sociales de la UDP.
   • Haber participado, en representación de la UDP, en competencias de simulación de juicios en materia de derechos humanos.
   • Disponibilidad de tiempo para realizar clases en pregrado, de forma presencial, 2 horas académicas por semana, de manera semestral a partir de agosto de 2023.
   • Deseable postítulos o formación de pre o posgrado en derechos humanos, o experiencia y trayectoria profesional en el área, que demuestre poseer conocimientos de litigio y sobre el Sistema Interamericano de Derechos Humanos.
   • No presentar conflictos de interés, en particular, no impartir cursos similares o ser coach en otra universidad.

3.2 El o la postulante deberá acompañar:

a) Antecedentes que acrediten el cumplimiento de los requisitos antes mencionados.

b) Currículum Vitae.

c) Un breve texto que dé cuenta de sus motivaciones para postular y se refiera a aspectos relevantes para evaluar su calidad docente. Este texto deberá referirse a:

– Sus objetivos y filosofía docente (no más de media carilla de extensión). El o la postulante debe describir en forma sintética cuáles son los principales objetivos de enseñanza que utiliza en sus clases. Al hablar de objetivos no se está pensando que el profesor o la profesora describa el contenido de un curso, sino más bien el énfasis debe estar referido a las directrices que utiliza para que las y los estudiantes aprendan y la forma a través de la cual pretende ayudarles a cumplir las metas establecidas.

– Los métodos y estrategias empleados (no más de media carilla de extensión).  El o la postulante debe señalar qué métodos y estrategias educativas utiliza para lograr los objetivos descritos en el punto anterior en sus clases. Dentro de estos aspectos debe indicar qué tipo de materiales utiliza para las clases y el desarrollo de un curso. Nuevamente, no se trata de un listado, sino más bien una descripción cualitativa que permita comprender el enfoque pedagógico del o de la postulante.

– Una breve descripción de cursos y actividades de docencia o ayudantías realizadas (no más de media carilla de extensión). El o la postulante debe describir en forma sintética las principales actividades de docencia o ayudantía realizadas previamente. No sólo se trata de la identificación de los cursos, sino del rol que ha tenido en la elaboración y desarrollo de ellos.

3.3 Antecedentes adicionales:

La Comisión de Selección podrá solicitarle a los o las postulantes antecedentes adicionales, tales como las evaluaciones docentes recibidas en las asignaturas que ha impartido o iniciativas de innovación docente en que ha participado.

4. Proceso de selección

4.1 Comisión de Selección:

El proceso estará a cargo de una Comisión de Selección integrada por:

a) El Decano y/o la Directora de Escuela.

b) Profesor(a) perteneciente al Centro de Derechos Humanos.

c) Profesora actual del curso.

4.2 Etapas del proceso:

a) Análisis de los antecedentes. Se procederá a excluir inmediatamente a quienes no reúnan los requisitos o no hayan acompañado todos los antecedentes indicados anteriormente. Luego, se procederá a seleccionar un grupo no superior a cinco postulantes que presenten los mejores antecedentes.

b) Entrevista. Se realizará una entrevista en la que participará los integrantes de la Comisión quienes pueden realizar preguntas sobre cuestiones disciplinarias relevantes, estrategia docente y demás aptitudes y disposición para asumir el cargo. Una vez que el o la postulante se retire, los y las asistentes podrán libremente expresar su juicio sobre sus competencias para asumir el cargo.

c) Selección. La Comisión, por mayoría de sus integrantes, seleccionará el o la candidato o candidata que gane del concurso. Una vez constatado el cumplimiento de los requisitos formales y obligatorios, la Comisión utilizará como criterios de evaluación, los siguientes: (a) la formación académica y la experiencia personal de los y las postulantes; (b) la experiencia y conocimientos en el área de derechos humanos (c) la calidad y consistencia de su filosofía docente presentada en su documentación de postulación y (d) la disposición a asumir el cargo en las condiciones y tiempos requeridos por la Facultad.

Sin perjuicio de lo anterior, en cualquier etapa la Comisión puede declarar desierto el concurso.

5. Envío de las postulaciones y plazos

a) Las postulaciones deben ser enviadas a la Sra. Verónica Jeldres, al correo electrónico: [email protected]

Se debe incluir en el asunto de dicho correo: “Concurso Selección y Preparación para Concursos Internacionales”.

b) Plazos:

• Postulaciones: se recibirán hasta el lunes 5 de junio a las 18:00 horas.
• Entrevistas: Se realizarán entre el lunes 12 y viernes 16 de junio. Se informará a más tardar de la fecha y horario de las entrevistas el viernes 9 de junio.
• Selección de antecedentes: se comunicarán los resultados de la persona seleccionada el miércoles 21 de junio de 2023.
• Inicio de actividades académicas: agosto de 2023.

 

ASIGNATURA EN CONCURSO	PLAZO FINAL RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES	ENTREVISTAS	SELECCIÓN DE ANTECEDENTES (RESULTADOS)
Selección y Preparación para Concursos Internacionales	Lunes 5 de junio hasta las 18:00 horas.	Entre el lunes 12 y viernes 16 de junio.	Miércoles 21 de junio.