25 Agosto 2014

25 de agosto 2014.

Convocan el Instituto Nacional de Derechos Humanos y la Red de equipos de Educación en Derechos Humanos.

El Centro de Derechos Humanos de la Universidad Diego Portales, perteneciente a Red de equipos de Educación en Derechos Humanos (REEDH), en conjunto al Instituto Nacional de Derechos Humanos, invitan al Seminario “Investigación sobre Educación en Derechos Humanos: una tarea pendiente”.

Éste tendrá lugar el día miércoles 27 de agosto, de 8:00 a 17:30 horas, en el Centro Cultural Estación Mapocho (Plaza de la Cultura s/n, metro estación Cal y Canto).

El seminario estará estructurado en cuatro mesas:

Mesa 1. Educación en DD.HH en la Educación Superior. Modera Juan Henríquez, UCSH.

• Experiencia de EDH en la formación de profesionales trabajadores sociales- Victoria Flores Roa
•  EDH en la formación de jueces y juezas – Carlos Andrade / María de los Ángeles Villaseca
•  Enseñando y aprendiendo a enseñar los DDHH: de principios universales a convicciones y comportamientos- Sebastián Cox Urrejola
•  Comprensión del pasado, compromiso de futuro: estrategias pedagógicas para la EDH en formación inicial docente – M. del Pilar Muñoz y Camila Silva
•  DDHH y formación ciudadana, dificultades, logros y desafíos en la Ed. Universitaria – Hernán Manquepillan

Mesa 2. Reflexiones Acerca de la Educación sobre y para los DD.HH. Modera Mary Guinn Delaney, UNESCO.

•     Una propuesta pedagógica para la EDH desde la controversialidad – Abraham Magendzo
•     Una aproximación a los contenidos en EDH en tesis de pregrado en Universidades nacionales – Jorge Benítez González/ Johan Ponce Villarroel
•     Educando en Diversidad – Carlos Torres Arteaga
•     Ciudadanía y Educación Matemática: Propuesta desde los DDHH – Carlos Silva Córdova
•     Valoración del aprendizaje de principios éticos universalizables: una modalidad de enseñanza de los DDHH – Verónica Gómez/ Paulina Royo

Mesa 3. EDH y Grupos de especial protección. Modera Mylene Valenzuela, U. Central.

•     Educación para nuestros penados- Alejandro Rivas
•     Coincidencias y disonancias entre el currículum escolar y discursos sobre Inclusión de Profesores y Profesoras, que atienden a estudiantes migrantes en Educación Básica- Pía Ramírez
•     Educación en DDHH: Una herramienta de Inclusión Social – Constanza Dehays/ Melissa Hichins Arismendi/ Vanessa Vidal Castillo/ Cristian Aranda Farías/ Wilson Verdugo Huenumán/ Andrea Yupanqui Concha
•     Estudiantes sordos…¿y sus derechos lingüísticos?- María Teresa Hidalgo/ Gustavo Vergara/ Flor Álvarez
•     Pertinencia cultural como derecho en los procesos de aprendizaje en artes – Lisette Schwerter/ Álvaro Salinas Rebolledo

Mesa 4. EDH y memoria histórica de la dictadura en Chile. Modera Karen Cea, Corporación Villa Grimaldi.

•     Del diagnóstico a la acción: la experiencia de Ciudadano Integral en la comuna de Providencia- Gonzalo Zúñiga/Francisca Zamorano/ Javiera Toledo/ Ignacia Terra
•     Experiencias pedagógicas informales en un sitio de memoria: Corporación Parque por la Paz Villa Grimaldi – Bárbara Azcárraga / Karen Cea
•     Los aportes del MMDH, a través de su visita guiada, a la construcción de Memoria en los jóvenes que lo visitan – Camila Pimentel/ Joaquín Pérez Silva
•     Los ruidos del silencio: los niños, niñas y adolescentes hablan a 40 años del golpe militar en Chile – Alejandra Faivovich/ Sergio Vivanco
•     La enseñanza del pasado reciente en Chile: un diálogo crítico entre memoria e historia para la formación de una ciudadanía memorial – Graciela Rubio

Puede revisar el programa completo aquí. Para inscribirse acceder aquí.

Consultas al correo: [email protected]